Für die Friedrich-Ebert-Stiftung haben Steffen Range und Roland Schweins eine Studie zum Thema Journalismus und Internet erstellt: „Klicks, Quoten, Reizwörter: Nachrichten-Sites im Internet. Wie das Web den Journalismus verändert (pdf).“

Als die Autoren für die Online-Site der Wirtschaftswoche arbeiteten, stellten sie sich häufig die Frage, ob es zwangsläufig hilfreich ist, die Einschaltquote einzelner Artikel im Minutentakt abrufen zu können. Denn dadurch offenbarten sich bittere Wahrheiten. Der schnöde Text einer Nachrichtenagentur, versehen mit einer schmissigen Überschrift, wurde lieber gelesen als viele mühsam recherchierte Wirtschafts-Analysen. Seichte Themen erbrachten stets höhere Einschaltquoten als gewichtige News. Eine Mailänder Modenschau – ergänzt um
eine Bildgalerie und in viele Teile zum Weiterklicken filettiert – stach jeden seriös betitelten Wirtschafts-Artikel aus.

Via Wolfgang Sommergut – Selektive Wahrnehmungen zu Web, Content & Collaboration

Pfui! Krimis eines hochgelobten Autors lesen und darüber meckern? Zugegeben: kolportierte Millionenauflagen sowie Pressemeldungen und Ansichten schreibender KollegInnen, die sich vor Superlativen kaum bremsen können, machen es nicht einfach, genau diese Superlativen beim Lesen und Denken etwas schaumzubremsen. Wie aber dann bei der Rezension zu Werke gehen? Vielleicht mit dem Inhalt von Boris Akunins Kriminalroman „Der Favorit der Zarin“ beginnen – objektiv, ohne Meckerei; vorerst. Weiterlesen »

Für wen: Kinder und Jugendliche in Europa in zwei Altersgruppen (von 8 bis 13 Jahren bzw. von 14 bis 18 Jahren) die in deutscher Sprache schreiben.

Bis wann: 30. September 2007 (Datum des Poststempels)

Thema: Schritte

Dieses Thema sollte nur eine erste Anregung für dich sein. Und möglichst nicht der Titel deiner Texte sein! Lass also deiner Fantasie freien Lauf! Sicherlich gibt es einiges, was du schon immer niederschreiben wolltest – Also, worauf wartest du noch?

Zu gewinnen: Eine Woche Schreibzeit!

1. bis 2. Preis
in jeder der beiden Altersgruppen

Gratis-Teilnahme an einer Schreibzeit, einer internationalen Werkstattwoche (jeweils an einem anderen Ort, Termine: Osterferien bzw. Pfingsten, mehrere Termine in den Sommerferien).

Näher Infos auf der Site der Jugend Literaturwerkstatt

Der Lesben-Award 2007 findet in dem Zeitraum vom 1. Mai bis zum 31. Juli (Einsendeschluss) statt. Einsendungen, die nach diesen Terminen eingehen, finden keine Berücksichtigung.

Teilnahmeberechtigt sind Frauen. Eine Gesinnungsüberprüfung hinsichtlich der sexuellen Orientierung findet nicht statt, wohl aber eine stichprobenartige Identitätsüberprüfung. Diese wird umso genauer, je weiter der Beitrag in der Endausscheidung vorrückt. Eine Rücknahme einmal zugelassener und veröffentlichter Geschichten ist – egal zu welchem Zeitpunkt und aus welchem Grund – ausgeschlossen.

Jede Frau kann Beiträge für den Wettbewerb einreichen. Zugelassen sind bisher unveröffentlichte erzählende Texte (Kurzgeschichten) in deutscher Sprache mit einem Umfang von 900 bis 1500 Wörtern. Die Einsendung soll sich mit einem Aspekt lesbischen Lebens beschäftigen, eine engere Themenvorgabe findet nicht statt.

Alle Angaben der Autorinnen werden streng vertraulich behandelt. Es gelten die Bestimmungen des Datenschutzes. Eine Weitergabe der Daten (z. B. an anfragende Verlage oder für Lesungen) erfolgt nur mit vorliegender Einverständniserklärung. Sofern diese Einverständniserklärung nicht gegeben wurde, wird kein Kontakt vermittelt.

Nähere Infos zum Lesben-Award

Fregatte Frauenliteratur – ein Artikel von A. L. Kennedy in der „Frankfurter Allgemeinen“, 09.06.2005, Nr. 131 / Seite 33.

Frauenliteratur gibt es nicht. Genauso- wenig wie Linkshänderliteratur, Rothaarigenliteratur, europäische Literatur, Literatur der Nordhalbkugel. All diese Kategorien sind ebenso groß wie bedeutungslos. Tragischerweise ist Frauenliteratur die einzige, die immer wieder als Knüppel hervorgeholt wird, mit dem man auf schreibende Frauen einschlagen kann.

Siehe auch die Rubrik „Frauen und Literatur“ in diesem Blog.

Die Site „Mehrsprachige Kinder- und Jugendbücher“ unterstützt die Mehrsprachigkeit und die Pflege der Erstsprache. Hier finden Sie fremd- und mehrsprachige Bücher, die in oder von Österreich aus erhältlich sind. Sie können die Bücher nach Sprache, Inhalt und Alterseignung auswählen und suchen. Sie haben aber auch die Möglichkeit, diese Bücher zu kommentieren, einen Buchtipp auszudrucken oder selbst ein Buch zu empfehlen.

Sowohl das gesamte Buch „Freie Netze. Freies Wissen“ als auch die einzelnen Kapiteln stehen zum freien Download bereit. Wer das Buch aber lieber auf Papier lesen und das Projekt unterstützen möchte, kann sich unter „Bestellen“ schnell und einfach ein Exemplar zusenden lassen.

Inhaltsverzeichnis:
Kapitel 01: Freiheit lieg in der Luft
Kapitel 02: Kreativität in Fesseln
Kapitel 03: Offene Lehre ist freie Lehre ist gute Lehre
Kapitel 04: Freie Software für freie BürgerInnen
Kapitel 05: Zurück in die Zukunft des Internet
Kapitel 06: Ars Electronica Activa
Kapitel 07: Freiheit der Kunst durch freie Werke?
Kapitel 08: Digitale Freiheit für Forschung und ForscherInnen
Kapitel 09: Die Voraussetzungen der Freiheit
Statt eines Glossars: Digitale Freiheit von A bis Z

40 Museen haben sich zum „Museum ohne Grenzen“ zusammengeschlossen und zeigen im Rahmen einer beeindruckenden virtuellen Ausstellung die Geschichte der islamischer Kunst.

Die erste Ausstellung trägt den Titel „Islamische Kunst am Mittelmeer – Faszinierende Entdeckungen“ und gliedert sich in folgende Bereiche: Die Abbasiden, die Fatimiden, die Atabege und Ayyubiden, die Mamluken, die Osmanen, der muslimische Westen, die Pilgerfahrt, Frauen, Wasser, arabische Kalligrafie, figurative Kunst, Spiegelungen des Paradieses: Gärten und Blumen in der islamischen Kunst, geometrischer Dekor, Al-Frandsch: Die Kreuzfahrer in der Levante, die Normannen in Sizilien, die Mudéjarkunst.